Konzeption/Produktion eines Videotutorials für eine Methode des performativen Philosophierens: zur audiovisuellen Gestaltung eines philosophischen Zitates. Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule, [S. l.], n. 5, 2021. DOI: 10.15475/dlmp.2021.1.3. Disponível em: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/dlmp/article/view/5-2021-3. Acesso em: 9 sep. 2025.