WERWIGK, H. Neukonzeption des Bachelorkolloquiums am Lehrstuhl für strategisches Management, Innovation und Entrepreneurship: Flipped Classroom als Lösung zur Intensivierung der Lerninhalte. Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule, [S. l.], n. 4, p. 4, 2020. DOI: 10.15475/DLMP.2019.1.1. Disponível em: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/dlmp/article/view/218. Acesso em: 22 dez. 2024.