SCHLINTL, M. Virtuelle Lernmodule zur Förderung diagnostischer Kompetenz bei Deutschlehramtsstudierenden: Ein ILIAS-Selbstlernkurs der Deutschdidaktik. Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule, [S. l.], n. 7, p. 7, 2022. DOI: 10.15475/DLMP.2022.1.3. Disponível em: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/dlmp/article/view/258. Acesso em: 27 apr. 2024.