Schlintl, M. (2022) „Virtuelle Lernmodule zur Förderung diagnostischer Kompetenz bei Deutschlehramtsstudierenden: Ein ILIAS-Selbstlernkurs der Deutschdidaktik“, Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule, (7), S. 7. doi: 10.15475/DLMP.2022.1.3.