Mendl, H. und Sitzberger, R. 2017. Lernwerkstatt Religionsunterricht: Theorie-Praxis-Verschränkung konkret. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik. 8, (Mai 2017), 163–178. DOI:https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.13.