Fesl, S., Rutter, E. und Springer, S.M. 2024. InVerS: Motive und Begründungslinien für die Wahl des Berufs Lehrkraft im internationalen Vergleich: ein Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik. 11, (Juli 2024), 113–126. DOI:https://doi.org/10.15475/paradigma.2024.1.13.