Kufner, S. (2017). Was ist adaptives Lehren und wie lässt sich dessen Qualität empirisch erfassen?. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, 7, 55–67. https://doi.org/10.15475/paradigma.2014.1.6