GREIFENSTEIN, L.; HEUER, U.; FRASER, G. Algorithmisches Denken und Programmieren im Grundschullehramtsstudium. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, [S. l.], v. 11, p. 68–77, 2024. DOI: 10.15475/paradigma.2024.1.8. Disponível em: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/333. Acesso em: 4 dez. 2024.