DENGEL, A. Die informatische Perspektive auf Information and Media Literacy - Fundamentale Ideen der Informatik als Grundlage eines Computational-Thinking-Curriculums. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, [S. l.], v. 9, p. 155–165, 2019. DOI: 10.15475/paradigma.2018.1.6. Disponível em: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/161. Acesso em: 4 dez. 2024.