MAKESCHIN, S. Der Information-and-Media-Literacy-Think-Tank - Eine Forderung nach neuem Denken und Partizipation in der universitären Lehre im digitalen Zeitalter. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, [S. l.], v. 9, p. 166–180, 2019. DOI: 10.15475/paradigma.2018.1.7. Disponível em: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/162. Acesso em: 4 dez. 2024.