MÄGDEFRAU, J.; BIRNKAMMERER, H. Theoretische Grundlagen für die Graduierung von Kompetenzen in der Lehrerbildung. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, v. 10, p. 10-21, 26 Aug. 2020.