Fischer, Katharina. 2017. „Phasenverbindung in Der Lehrerbildung Am Beispiel Des Tandemseminars“. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik 8 (Mai):111-26. https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.10.