Oswald, Michael. 2017. „Möglichkeiten Der Politikwissenschaftlichen Rechtsextremismusforschung für Die Lehrerinnen- Und Lehrerausbildung“. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik 8 (Mai):179-89. https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.14.