Fesl, S., E. Rutter, und S. M. Springer. „InVerS: Motive Und Begründungslinien für Die Wahl Des Berufs Lehrkraft Im Internationalen Vergleich: Ein Forschungsprojekt Des Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft Mit Dem Schwerpunkt Diversitätsforschung Und Bildungsräume Der Mittleren Kindheit“. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, Bd. 11, Juli 2024, S. 113-26, doi:10.15475/paradigma.2024.1.13.