Brandl, Matthias. „Hochleistung Versus Hochbegabung Im Mathematikunterricht Der Sekundarstufe II“. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik 7 (Juni 6, 2017): 7–17. Zugegriffen April 28, 2024. https://ojs3.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/71.