Detailliertes Inhaltsverzeichnis des Positionspapiers

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.15475/paradigma.2018.1.2

Abstract

Detailliertes Inhaltsverzeichnis des Positionspapiers "Interdisziplinäre Grundlagen der Information and Media Literacy (IML): Theoretische Begründung und (hochschul-)didaktische Realisierung"

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Veröffentlicht

2019-09-12

Ausgabe

Bd. 9 (2018)

Rubrik

Inhaltsverzeichnis

Zitationsvorschlag

Detailliertes Inhaltsverzeichnis des Positionspapiers. (2019). PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, 9, 9-13. https://doi.org/10.15475/paradigma.2018.1.2