2016. Entwicklung eines E-Portfolio-unterstützten Seminars zur Förderung der Reflexionskompetenz pädagogischer Professionals. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik. 8, (Aug. 2016), 82–95. DOI:https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.8.