„Möglichkeiten Der Politikwissenschaftlichen Rechtsextremismusforschung für Die Lehrerinnen- Und Lehrerausbildung“. 2016. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik 8 (August): 179-89. https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.14.