„Lernen im Sozialraum: ein Seminar zu bildungsbiografischen Übergängen und Verläufen von Kindern“ (2016) PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, 8, S. 73–81. doi:10.15475/paradigma.2016.1.7.