„Theoretische Grundlagen für die Graduierung von Kompetenzen in der Lehrerbildung“ (2020) PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, 10, S. 10–21. Verfügbar unter: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/10-2020-1 (Zugegriffen: 5 September 2025).