„Phasenverbindung in Der Lehrerbildung Am Beispiel Des Tandemseminars“. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, Bd. 8, August 2016, S. 111-26, https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.10.