„Möglichkeiten Der Politikwissenschaftlichen Rechtsextremismusforschung für Die Lehrerinnen- Und Lehrerausbildung“. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, Bd. 8, August 2016, S. 179-8, https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.14.