„Theoretische Grundlagen für Die Graduierung Von Kompetenzen in Der Lehrerbildung“. 2020. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, Bd. 10, Juli 2025, S. 10-21, https://doi.org/10.15475/paradigma.2020.1.1.