2014. Religiöses Lernen kann man sehen?! ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt im Katholischen Religionsunterricht. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik. 7, (Aug. 2014), 42–54. DOI:https://doi.org/10.15475/paradigma.2014.1.5.