“Vorstellungen Zum Verbrennungsprozess: Entwicklung Wissenschaftlicher Konzepte Bei Schülerinnen Und Schülern”. 2014. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik 7 (August): 18-29. https://doi.org/10.15475/paradigma.2014.1.3.