[1]
“Theoretische Grundlagen für die Graduierung von Kompetenzen in der Lehrerbildung”, PAradigma, vol. 10, pp. 10–21, Aug. 2020, Accessed: Sep. 06, 2025. [Online]. Available: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/10-2020-1