“Möglichkeiten Der Politikwissenschaftlichen Rechtsextremismusforschung für Die Lehrerinnen- Und Lehrerausbildung”. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, vol. 8, Aug. 2016, pp. 179-8, https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.14.