“Der Information-and-Media-Literacy-Think-Tank: Eine Forderung Nach Neuem Denken Und Partizipation in Der universitären Lehre Im Digitalen Zeitalter”. PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, vol. 9, Sept. 2019, pp. 166-80, https://doi.org/10.15475/paradigma.2018.1.7.