Knapp, D. und Zimmermann, A. 2020. Raumsemantische Grenzen: Ein interdisziplinäres künstlerisches Projekt für die Lehrer*innenbildung. Schriften zur Kultur- und Mediensemiotik | Online. 7 (Feb. 2020), 99–122. DOI:https://doi.org/10.15475/skms.2019.2.4.