Multimodale Prompts Als Zielscharfe Hochschuldidaktische Lehr-Lernelemente: Implikationen Aus Der Deutschlehrkräftebildung Zu Einer ‚neuen Medialität‘. SKMS Online 2023, Nr. 12, 327-354. https://doi.org/10.15475/skms.2023.1.11.