[1]
„Multimodale Prompts als zielscharfe hochschuldidaktische Lehr-Lernelemente: Implikationen aus der Deutschlehrkräftebildung zu einer ‚neuen Medialität‘“, SKMS Online, Nr. 12, S. 327–354, Feb. 2023, doi: 10.15475/skms.2023.1.11.