Knapp, D., und A. Zimmermann. „Raumsemantische Grenzen: Ein interdisziplinäres künstlerisches Projekt für Die Lehrer*innenbildung“. Schriften Zur Kultur- Und Mediensemiotik | Online, Nr. 7, Februar 2020, S. 99-122, doi:10.15475/skms.2019.2.4.