Seefried, R. „Semantische Vielfalt Im ‚freien‘ Erzählraum: Semiotische Aspekte Der Early-Literacy-Förderung Im Kontext Von Multimodalität“. Schriften Zur Kultur- Und Mediensemiotik | Online, Nr. 12, Februar 2023, S. 355-82, doi:10.15475/skms.2023.1.12.