Individuelle Aneignungsprozesse durch Online-Lehre ermöglichen: ein Vorschlag zu Gestaltung kompetenzorientierter, de-fragmentierter Lehre in der Germanistik. DLMP [Internet]. 8. Juni 2017 [zitiert 10. September 2025];(2). Verfügbar unter: https://ojs3.uni-passau.de/index.php/dlmp/article/view/2-2016-3